معهد علوم التربية (IES): الذراع البحثي لوزارة التعليم الأمريكية

معهد علوم التربية (IES)

يُعد معهد علوم التربية (Institute of Education Sciences - IES) الذراع المستقل وغير الحزبي للإحصاء والبحث والتقييم التابع لوزارة التعليم في الولايات المتحدة. تهدف رسالة المعهد إلى توفير أدلة علمية رصينة يمكن الاعتماد عليها في بناء الممارسات والسياسات التعليمية، ومشاركة هذه المعلومات بتنسيقات سهلة الوصول ومفيدة للمعلمين، وأولياء الأمور، وصناع القرار، والباحثين، والجمهور العام.

تأسس المعهد بموجب قانون إصلاح علوم التربية لعام 2002، ليكون المرجع الأساسي للبيانات والبحوث التي تساهم في تحسين جودة التعليم في الولايات المتحدة.

أقسام المعهد الرئيسية

ينقسم معهد علوم التربية إلى أربعة مراكز بحثية وإحصائية كبرى، لكل منها دور محدد في دعم المنظومة التعليمية:

• المركز الوطني لتقييم التعليم والمساعدة الإقليمية (NCEE): يتولى إجراء تقييمات واسعة النطاق وتقديم مساعدة تقنية قائمة على البحوث للمعلمين وصناع السياسات. يشمل عمله تقييم البرامج المدعومة فيدرالياً، وإدارة مركز معلومات الموارد التعليمية (ERIC)، ومكتب "ما الذي ينجح" (What Works Clearinghouse).
• المركز الوطني لأبحاث التعليم (NCER): يدعم البحوث التي تهدف إلى تحسين نتائج الطلاب وجودة التعليم، ويسعى لإيجاد حلول عملية للتحديات التي تواجه المجتمع التربوي، كما يدعم برامج تدريب الباحثين.
• المركز الوطني لإحصاءات التعليم (NCES): هو الجهة الفيدرالية الأساسية المسؤولة عن جمع وتحليل البيانات المتعلقة بالتعليم في الولايات المتحدة ودول أخرى، ويشرف على التقييم الوطني للتقدم التعليمي.
• المركز الوطني لأبحاث التربية الخاصة (NCSER): يرعى البحوث الشاملة المصممة لتوسيع المعرفة حول الرضع والأطفال الصغار وذوي الإعاقة، أو أولئك المعرضين لخطر الإصابة بإعاقات، ويدعم تدريب الباحثين في هذا المجال.

المجلس الوطني لعلوم التربية

يعمل المجلس الوطني لعلوم التربية كمجلس استشاري للمعهد، ويتكون من 15 عضواً يتم تعيينهم من قبل رئيس الولايات المتحدة. يضم المجلس أيضاً أعضاء رسميين غير مصوتين، بما في ذلك مدير المعهد ومفوضو المراكز الأربعة، وممثلين عن مؤسسات وطنية مثل مكتب التعداد السكاني ومؤسسة العلوم الوطنية. يتولى المجلس تحديد الأولويات البحثية والتنظيمية للمعهد لضمان تلبية الاحتياجات التعليمية الملحة.

مجالات التركيز البحثي

تتنوع المجالات التي يغطيها المعهد لتشمل كافة المراحل التعليمية والاهتمامات، ومنها:

• التعليم الأساسي والثانوي: التركيز على الفجوات التحصيلية، التنوع العرقي، وإصلاحات التعليم القائمة على المعايير.
• التعليم العالي: دراسة تكاليف التمويل، القروض الطلابية، والبطالة بين الخريجين.
• التعليم المهني والمتخصص: تشمل أبحاث التعليم الطبي، القانوني، والتمريض، بالإضافة إلى الانتقال من المدرسة إلى سوق العمل.
• التربية الخاصة: تطوير استراتيجيات دعم الأطفال ذوي الإعاقة لضمان دمجهم وتعليمهم بشكل فعال.